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任何困難都無法阻止

老師傳道授業解惑

“老師們準備這些其實也很辛苦”

“我們老師還在艱難地試著怎么連麥”

也有人為老師加油打氣，

“加油老師！加油學生！”

“有點想笑，還有點感動，

謝謝老師！”

“主播”這個活，真的不好干

首先，要解決設備問題。

有老師說，

如果家里只有一臺電腦，

而兩個人都是老師，

那就不得不面對這樣的狀況：

福州十中的老師，

為了直播也準備了非常多。

老師們絞盡腦汁，

自制了無數高能直播架。

小風扇

晾衣架

自拍桿+鋼架

電線也有妙用

有些簡陋，有些滑稽，

但千萬別嫌棄！

這背后是一份份老師的心意。

他們是父母，也是老師。

當角色發生沖突的時候，

他們選擇……

據說，因為怕孩子影響直播

有一位老師用膠帶，

封住了兒子的嘴……

盡管你們看不到我們，

但我們依然，

充滿儀式感地坐在電腦前，

只為了給同學們上好一堂課。

習

當下形勢對同學們的自主學習和時間管理能力提出了挑戰，如何養成高效的學習方法？有幾點小建議。

收拾書桌，不放與學習無關的東西

在開始學習前，可以先收拾一下自己的書桌，把學習用具放在桌子上，不要在桌子上擺放與學習無關的東西，避免被其他東西分散了注意力。

在開始學習前收拾書桌，可以給自己一個信號:“我該專心學習了”，可以幫助自己更快地進入專注學習的狀態。

樹立目標，消除惰性

可以在學習之前為自己訂立一個目標，如：完成10頁作業，并監督自己嚴格執行這一目標，樹立一個目標可以幫助自己快速進入狀態，消除學習上的惰性。

40分鐘學習法，保持學習興趣

學校上課一般是40~45分鐘一節課，中間休息10分鐘左右，這是為了避免過長時間的學習造成學習興趣下降。

在家學習時，也可以遵守40分鐘學習法，不要讓長時間的學習同樣內容，每學習40分鐘，休息一下，始終保持學習興趣，從而提高學習效率。

制作時間表，按時間表學習活動

家長們也請多給老師

一些肯定和鼓勵，

一起加油！