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最近，川越君發現很多高中同學對自己的未來沒有目標和規劃，不知道自己要考哪所大學，即使有目標大學也不知道該怎么努力，怎么做才能考上自己理想的大學，對未來充滿了迷茫。下面是川越君發現的一些高中生提出的問題，你是否也有這些疑惑？

高中生生涯規劃包含什么？

高中生生涯規劃應該包括學業、專業、人生和職業規劃。

怎么才能對自己有個準確地規劃？

1、重新認識自己——自我認知

自我認知是指一個人要知道自己是一個怎樣的人，想成為一個怎樣的人，需要同學從興趣、性格等當面的客觀認識。如果同學們不知道怎么可掛的認識自己，可以借助父母、老師、同學的客觀評價，來增強自我認知，這樣才能避免盲目規劃。

（1）興趣

興趣是做一切事物的基礎，作為一名高中生，仔細想一想，你對什么感興趣？你有什么興趣？當一個人從事自己感興趣的事業時，他的才能和工作效率才能達到理想的狀態，如果從事自己不感興趣的職業，那么就很容易疲憊，不能很好的發揮出自己的才能，導致低工作效率。

（2）性格

現在很多80后、90后離職的原因的有一部分是因為自己的性格和工作不合適，所以，一個人在以后專業學習和職業道路上盡量與自己適配，這樣未來的職業道路才能走得更穩妥，更長遠。

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2、設定目標，并且根據環境不同，適時的調整目標

通過客觀的自我認知分析，設定目標，找出差距。透過自我認知分析，找出自身的優缺點，結合自身的需要和興趣，制定長遠目標，再加上近期目標，并分析對比目標，找出自己在知識、技能、經驗上的差距，為具體的職業生涯規劃奠定基礎。

社會在不斷變化。如果學生想成功，他們必須及時調整自己。高中生的職業規劃也是如此。同學們設定的目標應該分為長遠目標、中期目標和近期目標，它們分別于人生的總體規劃、長期規劃、中期規劃和短期規劃相對應。同學們要根據個人的情況和社會環境的變化制定中期目標和近期目標。

3、執行行動。

在職業規劃管理過程中，學生需要制定職業戰略和行動計劃。行動成為確定職業目標后的關鍵環節。不采取行動，就無法達到目標，事業就無法取得成功。