成都市川越培訓學校是經四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優質教育資源和科學教學技術，專注于中小學課外文化輔導的培訓學校。學校針對初高中開設有：中考全科輔導集訓、高考全科輔導集訓、單招沖刺、職高生文化輔導、藝考文化課補習班等課程。

近日，有網友在人民網領導留言板建議“內蒙古自治區推動內蒙古科技大學、包頭醫學院、包頭師范學院三校重新合并”，對此，內蒙古自治區教育廳于11月16日回復稱，自治區“十三五”期間已將包頭三所本科學校分立列入高校設置規劃。內蒙古自治區將繼續積極推進三校分立。

網友留言：


包頭鋼鐵學院、包頭醫學院、包頭師范學院于2003年合并成立內蒙古科技大學，十九屆六中全會ppt但在僅僅一年后三校又分裂為獨立的辦學實體，然而此次拆分并未獲得教育部認可，且拆分后也給這三所學校（尤其是包頭醫學院和包頭師范學院）的發展帶來了阻礙和不便。

內蒙古自治區高等教育本就薄弱，近些年內蒙古科技大學在國內高校中的排名又是逐年走低，在眾多省份的錄取位次也是逐年下降。因此我建議內蒙古自治區推動內蒙古科技大學、包頭醫學院、包頭師范學院三校重新合并，以整合教育資源，提升其競爭力。

內蒙古自治區教育廳回復：


網友，您好! 

2003年4月，教育部批準包頭鋼鐵學院、包頭醫學院、包頭師范學院合并組建內蒙古科技大學。三所高校合并運行一年多后，因財政管理體制等諸多因素，未能實現實質性合并。

2005年2月，內蒙古自治區印發《內蒙古自治區人民政府關于內蒙古科技大學管理體制等有關事宜的通知》（內政字[2005]29號），決定將內蒙古科技大學作為三個辦學實體獨立辦學，分別冠名為內蒙古科技大學、內蒙古科技大學包頭醫學院、內蒙古科技大學包頭師范學院。

三所高校在相對獨立運行的16年里，辦學條件和辦學水平均有長足提升,但在實際辦學過程中出現很多問題，突出表現為：一是受校名和資源分配影響，內蒙古科技大學包頭醫學院、內蒙古科技大學包頭師范學院在招生計劃、“雙一流”建設、推動學校特色凝練和轉型發展、重大項目和專項經費爭取、碩士點建設、對外交流等方面受到嚴重制約；二是因“三校一戶”，各校在人才培養、學科建設、專業建設、碩士點建設的一些環節運行不暢，辦學特色難以彰顯；三是用人單位經常將內蒙古科技大學包頭醫學院、內蒙古科技大學包頭師范學院誤認為內蒙古科技大學的二級學院，學生的就業和職業發展受到影響。

針對在辦學過程中遇到的突出矛盾和發展障礙，自治區“十三五”期間已將包頭三所本科學校分立列入高校設置規劃。三所本科高校分立是服務自治區經濟社會高質量發展的客觀要求，也是學校實現健康協調可持續發展的現實需求，有利于優化自治區高等教育結構布局，有利于推動構建自治區高質量高等教育體系。為進一步理順辦學體制，激發辦學活力，更好促進學校內涵式發展，內蒙古自治區將繼續積極推進三校分立。

感謝您對內蒙古自治區高等教育事業發展的關心！

川越培訓學校作為一所開設藝考補習班輔導機構，大眾的口碑還是很不錯的。有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區詳細的了解。